ما هو الميزان الصرفي؟

الميزان الصرفي ((مقياس)) وضعه علماء العرب لمعرفة أحوال بنية الكلمة، وهو من أحسن ما عرف من مقاييس في ضبط اللغات. ويسمى ((الوزن)) في الكتب القديمة أحيانا ((مثالاً))، فالمثل هي الأوزان.

ولما أكثر الكلمات العربية يتكون من ثلاثة حروف، فإنهم جعلوا الميزان الصرفي مكونا من ثلاثة أصول هي: (ف ع ل)، وجعلوا الفاء تقابل الحرف الأول، والعين تقابل الحرف الثاني، واللام تقابل الحرف الثالث، على أن يكون شكلها على شكل الكلمة الموزونة، فتقول:

كَتَبَ   =      فَعَلَ

حَسِبَ =      فَعِلَ

كَرُمَ    =      فَعُلَ

ضُرِبَ  =      فُعِلَ

كُتُب   =      فُعُل

الفعل

الفعل كلمة تدل على حدث مقترن بزمان من الأزمنة، وهو ثلاثة أقسام:

1.   ماض: وهو ما دل على حدوث في الزمان الماضي، مثل:

((إذا الشمس كُوِّرتْ)) [التكوير 1]. فالفعل: كُوِّرَتْ=فعل ماضٍ

ومن علامات هذا الفعل:

·       أنه يقبل تاء الفاعل المتحركة في آخره، مثل: قابلتُ، ذهبتَ، انتصرتِ

·       أنه يقبل تاء التأنيث الساكنة، مثل: الغيوم تبدَّدَتْ

2.   المضارع: وهو ما دل على حدث في الحاضر أو المستقبل، مثل: أدفعُ، يدفعُ، ندفعُ

3.   أمر: وهو ما دل على حدث في المستقبل ويعبر به عن طريق المخاطبة،

 مثل قوله تعالى: ((ربِّ اجْعلْ هذا بلداً ءامناً)) [البقرة:126]. فالفعل: اجْعَلْ=فعل أمر

الاسم

خواص الاسم أنه يخبر عنه، ويوصف، نحو: أنا خارج، هل زيد هنا؟ هذا قائد شجاع.

أنواع وأوضاع الاسم:

1.   اسم ذات محسوس، مثل: محمد، أسد، قطار

2.   اسم معنى ليس محسوسا، مثل: شجاعة، ثقافة، احترام

3.   اسم وصف للذات أو المعنى ويشمل المشتقات التي تصف، وهي اسم الفاعل، اسم المفعول، الصفة المشبهة، اسم التفضيل، صيغة المبالغة، مثل: مكتوب، أكبر،مجواد

4.   اسم يدل على الذات أو المعنى أو الحدوث، ويأتي على أنواع:

·       الضمير، مثل: أنا، أنت، نحن

·       الاسم الموصول، مثل: الذي، اللذان، الذين

·       اسم الإشارة، مثل: هذا، هذه، تلك، ذلك

·       اسم الاستفهام، مثل: من، كيف، متى

·       اسم الشرط، مثل: من، كيف، أي

5.   اسم الفعل، مثل: صه، هيا، هيهات

خط العربي الجميل



الرقعة



ديواني

النسخ



الكوفي المزخرف



الكوفي



"فيس بووك"

 هناك خدمة البرنامج الاجتماعي "فيس بووك" (Facebook) وهي من إحدى الخدمات المتوفرة في شبكة الإنترنيت في وقت الحالى. ناقش خمس فوائد لهذه الخدمة مفصلا في ضوء استخدامها في تعليم اللغة العربية وتعلّمها.

معظم الشباب والطلاب اليوم يستخدمون خدمة البرنامج الإجتماعي "فيس بووك". في الحقيقة، "فيس بووك" أيضا يمكن أن يساعد الطلاب في تعليم اللغة العربية وتعلمها. أولا، ممكن على الطلاب أن يسألوا الأستاذ والمعلم في "فيس بووك" إذا يوجد مشكلة في تعلّم اللغة العربية دون مقابلة الأستاذ.

وثانيا، يمكن على الطلاب الدردشة مع الأشخاص من العرب مثل من مصر والسعودية وهذا يساعدهم في تعلم اللغة العربية مثل ما في البيئة العربية. وثالثا، باستخدام "فيس بووك"، قد تجري المناقشة بين الطالب وطالب آخر في تعلم اللغة العربية وهذه المناقشة هي شيء جيد للطلاب.

ورابعا، يوجد في "فيس بووك" كثير من الفيديو ويمكن على معلم أن يضع الفيديوهات العربية في "فيس بووك" ليساعد الطلاب في تعليم اللغة العربية. وأخيرا، يمكن على الطلاب أن يقرؤوا المعلومات الجديدة في تعلم اللغة العربية في "فيس بووك" ويبحثوا عن اللغة العربية في محرك البحث الموجود في "فيس بووك".

"تعلم اللغة بمساعدة الحاسوب"

ماذا تقترح للطالب الأجنبي الذي يريد أن يوسع مفرداته العربية باستخدام الحاسوب؟ قدم آراءك أو اقتراحاتك في ضوء المقارنة بين "تعلم اللغة بمساعدة الحاسوب" والتعلم بالطريقة التقليدية.

باستخدام الحاسوب، ممكن على الطالب الأجنبي أن يوسع مفرداته العربية لأن كثير من مواقع الويب في تعلم اللغة العربية موجودة في الإنترنيت. باستخدام الحاسوب والإنترنيت، يمكن أن يستخدم متصفح الإنترنيت ومحركات البحث المعينة للبحث عن المعلومات الجديدة عن اللغة العربية مثل في غوغل، وياهو وبينج وغيرها.

 وبالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يقرأ المدونات المعينة في تعلم اللغة العربية الموجودة في الإنترنيت. إذا يوجد كلمات صعبة وجديدة يمكن أن يستخدم الترجمة الآلية في الإنترنيت لمساعدته في فهم معنى الكلمات. ويوجد في الإنترنيت أيضا المعاجم الإليكترونية لمساعدة الطلاب في تعلم اللغة العربية ويساعدهم في توسيع مفرداتهم العربية.

وأخيرا، يمكن على الطلاب الأجانب أن يسمعوا ويشاهدوا الفيديو من المشايخ العرب الموجودين في الإنترنيت مثل في موقع Youtube  وغيرها.